精益現(xiàn)場管理

《精益現(xiàn)場管理》課程大綱

1、培訓(xùn)對象
生產(chǎn)領(lǐng)域工廠廠長、生產(chǎn)與工藝經(jīng)理、現(xiàn)場主管、現(xiàn)場工程師、班組長等現(xiàn)場管理人員.

2、培訓(xùn)時(shí)間
1天

3、課程大綱

· 制造業(yè)的實(shí)質(zhì)的精益轉(zhuǎn)變：PQCDS的服務(wù)綜合體 研討
· 精益現(xiàn)場管理的幾個(gè)級別：精益DNA特質(zhì)體現(xiàn)
· 互動研討：您的工廠現(xiàn)場特質(zhì)和問題源頭？
· 現(xiàn)場管理DNA的打造者：一線主管的必備條件
· 常見的一線主管的幾種類型及誤區(qū)
一線主管在精益推進(jìn)中的角色定位：
· 案例研討1：明確上級的期望值
· 案例研討2：了解和滿足下屬的期望
· 案例研討3：對自身的義務(wù)/責(zé)任的準(zhǔn)確把握
- 一線主管角色定位圖 解析
精益現(xiàn)場管理的實(shí)施內(nèi)容：
· 數(shù)據(jù)記錄的采集和分析
- 精益現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄常用條目和計(jì)算方法 案例
- 現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集 方法
- 數(shù)據(jù)記錄的匯總和分析
- 數(shù)據(jù)記錄的目的：輸出重點(diǎn)項(xiàng)目 案例：
? 分類匯總表
? 前三項(xiàng)分析
? 要因圖分析
? 柏拉圖等
- 班會的組織
- 互動：您是怎么開班會的？有什么困擾？
- 班會形式的標(biāo)準(zhǔn)化
? 班會中容易忽略的重要內(nèi)容：表揚(yáng)----小投入，大回報(bào)的激勵(lì)手段
? 案例互動：您會表揚(yáng)嗎？
? 正確的表揚(yáng)過程要點(diǎn) 演練
· 精益現(xiàn)場的安全管理：
- 豐田一線主管安全管理的內(nèi)容 簡介
· 精益現(xiàn)場的質(zhì)量管理：
- 現(xiàn)場質(zhì)量管理幾個(gè)級別 工具
- 案例：自主化的班組質(zhì)量管理
· 班組長時(shí)間管理表
· 如何指導(dǎo)和培訓(xùn)員工
· 現(xiàn)場一點(diǎn)式改善OPL的方法 和意義
· Q&A 考核



《精益現(xiàn)場管理》