解讀監(jiān)管規(guī)定，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

課程大綱

【課程目的】

一、解讀監(jiān)管新規(guī)，樹立合姐意識(shí)。

二、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)步推動(dòng)理財(cái)。

三、找準(zhǔn)印務(wù)方向，規(guī)范產(chǎn)品營(yíng)銷。

【課程時(shí)間】

6小時(shí)(一天)

【課程大綱)

一、《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》解讀。

1，-《指引》制定的背景分析

2，-《指引》制定的主要思路分析

3，-《指引》對(duì)全面風(fēng)險(xiǎn)管理的原則性規(guī)定解讀

4，-《指引》對(duì)全面風(fēng)險(xiǎn)管理提出的主要要求解析

5，-削旨引》對(duì)全面風(fēng)險(xiǎn)管理的責(zé)任主體要求解析

6，-《指引》對(duì)各類機(jī)構(gòu)差異性的適用性和參照性

二、《關(guān)于規(guī)范金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的指導(dǎo)意見》解讀。

1，關(guān)于資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理產(chǎn)品的解讀

2，關(guān)于合格投資者的解讀

3，關(guān)于限制投資非標(biāo)準(zhǔn)化債權(quán)類資產(chǎn)的解讀

4，關(guān)于資產(chǎn)產(chǎn)品投資禁止范圍的解讀

5，關(guān)于銀行產(chǎn)品公募私募定性與公募產(chǎn)品投資禁止范圍

6，-關(guān)于小公募產(chǎn)品的解讀

7，關(guān)于第三方托管的解讀

8，關(guān)于統(tǒng)一資本約束和風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金解讀

9，關(guān)于統(tǒng)一杠桿要求的解讀

10，關(guān)于禁止資產(chǎn)產(chǎn)品嵌套和規(guī)范委外業(yè)務(wù)的解讀

11，關(guān)于關(guān)聯(lián)交易的解讀

12，關(guān)于第二十二條中雙10%的解讀

13，打破剛性兌付與實(shí)行凈值化管理的相關(guān)政策分析

三、《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引(征求意見)解讀

1，《指引》出臺(tái)的背景分析

2，明確從行業(yè)人員行為管理的治理結(jié)構(gòu)

3，規(guī)范從業(yè)人員行為管理的制度建設(shè)

4，《指引》是杜絕虛假理財(cái)和“飛單”的制度建設(shè)

四、銀行理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展至關(guān)重要。

1，從數(shù)據(jù)看銀行理財(cái)業(yè)務(wù)

2.，監(jiān)管新規(guī)下，銀行理財(cái)何去何從？

五、銀行理財(cái)?shù)男聶C(jī)遇與管理挑戰(zhàn)

1，打破剛性兌付的三大主因

2，打破剛性兌付的營(yíng)銷挑戰(zhàn)

3，從業(yè)人員的應(yīng)對(duì)策略

4，嚴(yán)格規(guī)范資金池管理的問(wèn)題

5，保本產(chǎn)品退出，凈值產(chǎn)品營(yíng)銷的對(duì)策

6，銀行亞竟?fàn)幹黧w進(jìn)一步分化所帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇

六、銀行理財(cái)如何防范和控制“飛單”風(fēng)險(xiǎn)

1，銀行”飛單”為何屢禁不止

2，銀行”飛單”的概念

3，民生銀行違規(guī)銷售理財(cái)產(chǎn)品案例分析

4，銀行“飛單”的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題

5，銀行'飛單”的風(fēng)險(xiǎn)防范策略

1）加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，完善相關(guān)制度

2）完善銀行內(nèi)控體系，加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育

3）宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)，強(qiáng)化客戶的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

4）防范銀行“飛單”風(fēng)險(xiǎn)的課題實(shí)踐

6、《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)銷售專區(qū)錄音像管理暫行規(guī)定》的解讀

七、學(xué)以致用、解決問(wèn)題。

1.-小組研討。

1)目前銀行理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷的問(wèn)題及風(fēng)控對(duì)蒸

2)識(shí)世實(shí)戰(zhàn)如何執(zhí)行和強(qiáng)化關(guān)于“雙錄”暫行規(guī)定。

2.-小組發(fā)表與講師點(diǎn)評(píng)