培訓課程列表:
團隊溝通-員工教練與輔導
團隊溝通的培訓課程 課程大綱： 一、認識自己、了解他人 拋乒乓球游戲 溝通模式測試 四種溝通模式思考模式的重要特征 演練：你的甲方對接人是什么類型？用什么方式跟他溝通最有效？ 四種溝通模式的最舒服的溝通方式 二、我的崗位身份定位 我是誰的理解層次 示范：我如何定位我現在的崗位 練習：在公司層面，我的崗位身份定位是什么？ 如何幫助員工定位自己的崗位身份 三、
TTT-國際ABNLP培訓技能訓練1天
主講：梁伯課程收益把內訓師訓練成國際身心語義學和NLP尖端培訓師，讓在演說和培訓時信心更強大，表達更有說服力；為內訓師打造/提升內訓課程，讓內訓課程培訓后效果更好；課程大綱工具一：演說培訓關鍵技能評分系統1.優秀培訓演說者都具備相應技能，評分系統已將技能作出評分基準，清楚基準就能以現在的水平作需要的加減，提升培訓演說水平；2.評分系統團隊親和力建立；學員參與誘導；培訓特定框架設定；學員狀態誘導；授
賦能-NLP教您團隊建設2天
賦能-NLP教您團隊建設主講：梁伯前言未來的一切都在大規模的變革之中。無論哪一家公司，如果不能夠深刻地意識到未來變化的大趨勢，那么無論過去TA有多么成功，那么等待TA一定是舉步維艱，知道被塵土淹沒。中國目前的企業大都是競爭型公司，產品同質化現象非常嚴重，而且政府對各個行業的運營及營銷行為的管控也越來越嚴格，同時隨著90、00后加入，傳統經驗管理很難適應現有團隊的管理。環境的變化及管理的挑戰，要求我
教練技術-銷售團隊業績突破訓練2天
課程收益讓銷售管理者了解影響領導力的三大范疇；提升銷售管理者溝通能力，讓溝通更高效；讓銷售管理者掌握領導力實用工具，提升團隊執行力；提升銷售管理者EQ情緒管理，不讓負面情緒影響工作；讓銷售管理者找對在管理工作中的身份定位讓讓管理更高效；培訓授方式導師講授20% 現場實操30% 疑難解答10% 現場實操30% 知識總結10%課程時間：2天課程大綱領導力的本質自領導力的三個范疇行為、狀態和心態之間的關
提問的力量-NLP教練導師特訓1天
課程收益掌握NLP教練技術掌握人性的特點，讓導師在日后的輔導中做到留人、育人、激勵人；導師掌握通過提問賦能新員工，讓新員工自發完成自己的工作，從而提升導師的輔導能力和管理效能；課程時間：1天課程大綱工具一：教練導師的黃金三角模型1.教練導師與顧問/培訓/師徒的區別；2.教練技術鏡子理論；3.教練導師需要提升行為、狀態、心態三維能力，才能做到全面的能力提升；2.“行為”能力分別有：教練溝通四類模式/
團隊溝通-員工教練與輔導2天
主講：梁伯課程收益掌握NLP教練技術掌握人性的特點，讓導師在日后的輔導中做到留人、育人、激勵人；導師掌握通過提問賦能新員工，讓新員工自發完成自己的工作，從而提升導師的輔導能力和管理效能；讓銷售管理者了解影響領導力的三大范疇；提升銷售管理者溝通能力，讓溝通更高效；讓銷售管理者掌握領導力實用工具，提升團隊執行力；提升銷售管理者EQ情緒管理，不讓負面情緒影響工作；讓銷售管理者找對在管理工作中的身份定位讓
NLP教練技術-營銷團隊管理能力訓練2天
課程收益認清管理角色，領悟“教練”內涵，提升管理者自我管理的意識和效能；了解管理者自身的優勢與不足，激發內在動機，改善管理行為；提升管理者經營人心的能力，掌握教練藝術，提升管理資本；樹立人本管理理念，學會提升自我及團隊的心理資本，激勵團隊士氣；掌握組織管理與團隊建設的基本原則，增強組織活力，提升執行力，提升團隊績效；課程大綱一：從管理者向教練者轉型在二十一世紀的新時代里，企業中的知識型員工比例增大
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