領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目
主講老師:許健 發(fā)布時間:2024-08-26
對象
全體職員
目的
以工作坊的方式開展領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目,通過實際問題解決過程補充相應(yīng)的知識技能,綜合提高勝任力
內(nèi)容
為了提升組織效能,追求卓越的自我、卓越的團隊、卓越的業(yè)務(wù)、提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力,不能單純發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力,要緊扣關(guān)鍵任務(wù)突破和績效改善,不能僅僅關(guān)注參訓(xùn)學(xué)員的外在變化,沒有心智模式支持的外在變化如浮云,要全面激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員由內(nèi)而外的自我改變,以實際業(yè)務(wù)產(chǎn)出衡量培養(yǎng)的有效性。
以績效提升為根本目的:項目的目的不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)力的提升,更重要的是在于通過提升領(lǐng)導(dǎo)力而實現(xiàn)組織及個人績效的全面提升。
以由內(nèi)而外為改善路徑:成人學(xué)習難以落地的困境即在于如何激發(fā)學(xué)員的主動性與參與度,而項目的路徑就是針對這個難點,從學(xué)員的內(nèi)心出發(fā),激發(fā)他們主動改變的動力。
以最終結(jié)果為衡量標準:戰(zhàn)略共識、文化融合、統(tǒng)一語言、激發(fā)士氣、問題解決。項目的價值是全面的而不是單一的,通過績效導(dǎo)向的由內(nèi)而外改變,培訓(xùn)后的最終結(jié)果是全面而有成效。
Tags:
領(lǐng)導(dǎo)力
- 上一個:領(lǐng)導(dǎo)者角色認知與角色定位
- 下一個:六親人格--戀愛與銷售
版權(quán)聲明:此信息由注冊用戶發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。如內(nèi)容侵權(quán),請聯(lián)系我們并提供版權(quán)證明,我們將立即刪除。